Kokios yra pagrindinės tarpprofesinės bendradarbiavimo praktikos kompetencijos?
Kokios yra pagrindinės tarpprofesinės bendradarbiavimo praktikos kompetencijos?

Video: Kokios yra pagrindinės tarpprofesinės bendradarbiavimo praktikos kompetencijos?

Video: Kokios yra pagrindinės tarpprofesinės bendradarbiavimo praktikos kompetencijos?
Video: Greta Ilekytė | Ateities profesijos: kaip pasirinkti teisingai? 🤝 2024, Gegužė
Anonim

Viršūnių susitikimo dalyviai nustatė penkis kompetencijos svarbiausias visų sveikatos profesijų ugdymas ateityje: teikti į pacientą orientuotą priežiūrą, gerinti kokybę, naudoti įrodymais pagrįstą praktika , panaudoti informatiką ir dirbti tarpdisciplininėse komandose (IOM, 2003).

Taip pat paklausta, kokios yra keturios pagrindinės tarpprofesinės kompetencijos?

Siekdama vadovauti šiems mokymams, tarpprofesinio švietimo bendradarbiavimo organizacija (IPEC) apibrėžė tarpprofesinį bendradarbiavimą per keturias pagrindines kompetencijas: (a) Tarpprofesionalumo vertybes / etiką. Praktika , (b) vaidmenys/atsakomybės, (c) tarpprofesinis Bendravimas ir (d) komandos ir Komandinis darbas.

Be to, kokios yra pagrindinės TMO kompetencijos? Sėkmingo priežiūros koordinavimo strategija apima supratimą ir jos įgyvendinimą pagrindinės kompetencijos visiems sveikatos priežiūros specialistams, kaip aprašyta Medicinos instituto ( TMO , 2003) apima: 1) į pacientą orientuotą priežiūrą, 2) komandinį darbą ir bendradarbiavimą, 3) įrodymais pagrįstą praktiką, 4) kokybės gerinimą.

Panašiai, kas yra tarpprofesinė bendradarbiavimo praktika?

Tarpprofesinė bendradarbiavimo praktika buvo apibrėžiamas kaip procesas, apimantis bendravimą ir sprendimų priėmimą, leidžiantį sinergiškai paveikti sugrupuotas žinias ir įgūdžius (7). Būtent ši partnerystė sukuria tarpprofesinis komanda, sukurta siekiant bendrų tikslų, siekiant pagerinti pacientų rezultatus.

Kokios yra 10 pagrindinių slaugos kompetencijų?

Sekantis dešimt atributai atspindi savybes slaugos kompetencija kreipiamasi į: asmenines savybes; kognityviniai gebėjimai; orientacija į etinę/teisinę praktiką; įsitraukimas į profesinį tobulėjimą; bendradarbiavimas su kitais sveikatos priežiūros specialistais; Mokymas arba mokymas pacientams ir personalui;

Rekomenduojamas: