Turinys:

Kas yra teigiama tarpusavio priklausomybė mokantis bendradarbiaujant?
Kas yra teigiama tarpusavio priklausomybė mokantis bendradarbiaujant?

Video: Kas yra teigiama tarpusavio priklausomybė mokantis bendradarbiaujant?

Video: Kas yra teigiama tarpusavio priklausomybė mokantis bendradarbiaujant?
Video: Вораг беларускага КДБ Юрконіс. Чаму Літва дапамагае і як дзяліць гісторыю 2024, Lapkritis
Anonim

Teigiama tarpusavio priklausomybė yra elementas kooperatyvas ir mokymasis bendradarbiaujant kur grupės nariai, turintys bendrų tikslų, suvokia, kad darbas kartu yra individualus ir kolektyvinis, o sėkmė priklauso nuo visų narių dalyvavimo.

Be to, kas yra vaidmenų tarpusavio priklausomybė?

Vaidmenų tarpusavio priklausomybė atsiranda, kai specifinis vaidmenis yra priskirti grupės nariams, pavyzdžiui, registratoriams arba laiko tvarkytojams. Užduotis tarpusavio priklausomybė įvyksta, kai vienas grupės narys pirmiausia turi atlikti savo užduotį, kad būtų galima atlikti kitą užduotį.

Be to, koks yra mokymosi bendradarbiaujant pavyzdys? An pavyzdys iš labai populiaraus kooperatyvinis mokymasis veikla, kurią naudoja mokytojai, yra dėlionės, kai kiekvienas mokinys turi ištirti vieną medžiagos dalį ir išmokyti ją kitiems grupės nariams.

Taigi, kokie yra 5 mokymosi bendradarbiaujant elementai?

Penki pagrindiniai mokymosi bendradarbiaujant elementai yra šie:

  • Teigiama tarpusavio priklausomybė.
  • Individuali ir grupinė atskaitomybė.
  • Tarpasmeniniai ir mažų grupių įgūdžiai.
  • Aktus į akį skatinantis bendravimas.
  • Grupinis apdorojimas.

Kaip skatinate tarpusavio priklausomybę?

Yra daug technikos pavyzdžių, kurie skatinti teigiamas tarpusavio priklausomybė pvz.: naudojant tik vieną popieriaus lapą arba tik vieną medžiagos rinkinį grupei suteikiant kiekvienam nariui atskirą darbą ar vaidmenį, suteikiant visiems grupės nariams tą patį atlygį arba suteikiant kiekvienam asmeniui tik dalį informacijos.

Rekomenduojamas: